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初中历史教学激发学生学习兴趣“六法”
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摘要
新版的初中历史教材,本着增强学生学习历史兴趣的目标,增加了精美的图片、形象的地图、精彩的故事性导入等素材,无论在内容上还是形式上,都增强了趣味性和可读性,在客观上为培养学生学习的兴趣提供了得天独厚的条件。
作者
王华
机构地区
鹤壁市山城中学
出处
《才智》
2011年第19期146-146,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中历史教学
学习过程
六法
历史情景
教学情境
历史事件
爱国主义教育
课件设计
教学效果
多媒体
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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