小学数学教学有效性的探索与实践

随着新课标改革的不断深入,小学数学教学越来越趋向于对学生运用能力及综合素质的培养,教师通过优化课程,调动学生学习的主动性与积极性,重视数学学习过程与方法的培养,符合复合型人才的社会需求。