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谈谈如何在高中数学教学中进行德育渗透 被引量:9

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摘要 在高中数学教学中有机地进行思想教育的渗透,促进学生个性心理品质的健康发展,使其水乳交融,自然生长,这是素质教育的本质特征,也是新一轮基础教育改革的要求。
作者 林武雄
机构地区 福清融城中学
出处 《才智》 2011年第21期21-21,共1页 Ability and Wisdom
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