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谈谈如何在高中数学教学中进行德育渗透
被引量:
9
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摘要
在高中数学教学中有机地进行思想教育的渗透,促进学生个性心理品质的健康发展,使其水乳交融,自然生长,这是素质教育的本质特征,也是新一轮基础教育改革的要求。
作者
林武雄
机构地区
福清融城中学
出处
《才智》
2011年第21期21-21,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中数学教学
思想教育
数学思想方法
数学教育教学
个性心理品质
思维能力
数形结合
中学数学
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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