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音乐教学中如何调动学生的自主性学习兴趣
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摘要
在现代音乐教学中,要不断改变观念调动学生的自主性学习兴趣。笔者在教学中经过不断探索总结出以音乐审美为核心,以学生为主体,鼓励并启发学生进行音乐创造,将学生对音乐的感受放在首要位置的教学方法。
作者
党艳
机构地区
通渭县陇阳中学
出处
《才智》
2011年第21期44-44,共1页
Ability and Wisdom
关键词
自主性
尊重
启发
诱导
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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