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如何提高高中英语写作能力
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摘要
本文从高中英语新课程教学目标的内涵及作用出发,分析了高中英语教学写作实践方面存在的问题,通过教学实践及持续改进,总结提炼出了提高写作教学的有效策略,寻找到了促进学生写作水平提高的多个着力点,培养学生对语言的应用能力。
作者
祁小莉
机构地区
新乡市原阳县第一中学
出处
《才智》
2011年第21期141-141,201,共2页
Ability and Wisdom
关键词
写作能力
方法
训练
技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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