也谈课堂教学的有效性

提高课堂效率,培养学生的自主、合作、研讨、探究的能力,这是显而易见的。教学的目的就是要提高教学质量,教的目的是为了不教,要把课堂还给学生,体现教师主导,学生主体的学习。但如何界定有效课堂和无效课堂。