期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

历史课堂上的四问四不问

原文传递

导出

摘要从事高中历史教学近十年,又刚刚经历了第一轮高中课程改革,逐渐对当前高中课堂提问中存在的一些现象和问题形成粗浅的认识。正如伟大的科学家爱因斯坦所说"

作者张华东

机构地区驻马店市第二高级中学

出处《才智》 2011年第21期195-195,共1页 Ability and Wisdom

关键词历史课堂高中历史教学高中课程改革四不高中新课改新航路第一次工业革命专题性探究课复习

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1贾晓斌.浅析中学历史课堂教学的效率[J].中学课程资源,2007,0(10):87-87.
2曲圣媛.我的就是我的[J].全国优秀作文选（高中）,2006(Z1):41-42.
3陈莉.水的联想[J].获奖作文选萃.中学版,2012(1):25-26.
4李卫东,严英.如何理解新航路的深刻内涵[J].历史学习,2008(11):14-15. 被引量：1
5刘桂平.关于高中历史多媒体教学之浅见[J].才智,2009,0(15):173-174. 被引量：2
6汪伦祝.让研究性学习为初中语文教学辟出一条新航路[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2011(6):19-21.
7张书林.新航路开辟的影响[J].历史学习,2005(10):18-19. 被引量：2
8刘晓兰.寓美育于初中地理教学中[J].中国教师,2013(8):46-47. 被引量：1
9陈箐.历史学科情境教学三步曲[J].新课程（综合版）,2007,0(9):46-47. 被引量：1
10秦晓东.历史教学的几种有效激趣方法[J].中学历史教学参考,2015,0(2X):48-49.

才智

2011年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部