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临沂市农村中小学教师信息素养现状及对策
被引量:
1
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摘要
在信息化教育发展的今天,临沂市农村中小学教师信息素养,对推动新课程改革的发展具有重要的意义。本文基于信息素养的三个维度,利用问卷对几所农村中小学进行了问卷调查,发现了存在的问题,并分析了原因,并提出了相应的解决对策。
作者
惠连晓
机构地区
临沂大学教育学院
出处
《才智》
2011年第21期264-264,共1页
Ability and Wisdom
关键词
农村中小学
教师信息素养
信息能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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