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浅谈小学生空间观念的培养 被引量:3

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摘要 关于空间与图形的教学在小学阶段,其主要内容包括图形的认识、测量、图形与变换和图形与位置等。学生通过观察、操作、想象、交流、推理等一系列活动,发展其空间想象能力。通过对"空间与图形"的学习。
作者 陈翠连
出处 《才智》 2011年第21期300-300,共1页 Ability and Wisdom
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