高中思想政治课探究式教学的实践与思考

随着新课程改革的推进,如何促使学生自主学习、合作探究,成为思想政治课教学中的焦点。探究式教学在思想政治课教学中的应用不仅能体现学生的主体地位、创造宽松和谐的学习气氛,而且能促使学生进行自主学习、合作探究,从而提高学习效率,促进教学目标的达成。但在实施过程中教师绝不能片面追求"探究"这一形式和方法,更要注重探究的实效,让探究起于需探究之处,使学生在探究中学习知识,提升能力,培养情感。