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基于工作过程导向的《数字电子技术》课程改革与实践被引量：1

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摘要本文根据基于工作过程导向的《数字电子技术》课程改革的实践,就教学内容的选择,学习情境的创设,教学方法及教学手段的改革与实施做了较为深入的探讨,并对课程改革前后做了一定对比。

作者胡蓉雷媛媛

机构地区江西工业职业技术学院

出处《才智》 2011年第22期312-313,共2页 Ability and Wisdom

基金江西省级教改课题:基于工作过程导向的<数字电子技术>课程改革与实践基本课题编号:JXJG-10-56-1

关键词工作过程导向数字电子技术课程改革

分类号 TN79-4 [电子电信—电路与系统]

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才智

2011年第22期

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