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高职日语教与学方式转变研究

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摘要 "教与学"一直是教育工作者的课题。高职日语教学中如何实现"教他学"到"他要学",学生自主学习尤为重要。

作者杨玉春

机构地区深圳职业技术学院

出处《才智》 2011年第22期326-326,共1页 Ability and Wisdom

基金深圳市教育学会"十一五"规划重点课题

关键词教学研究教学法日语教学高职日语自主学习

分类号 H36 [语言文字—日语]

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