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巧用教学机智 化解课堂意外
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摘要
课堂上很多偶发事件是事先预料不到的。所以教师应因势利导,随机应变,灵活机智地加以运用,才能化不利为有利,取得更为理想的教学效果。
作者
魏伟
机构地区
河南省洛阳市老城区古香小学
出处
《才智》
2011年第24期126-126,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学英语
教学机智
巧妙运用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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