初中物理学困生的转化

在长期的教学实践中,我发现初中生物理学习中总有一部分学生学习困难。而且,随着新标改革的深入开展,物理学科的教学更具有灵活性,与学生身边的现象联系也更紧密,但由于应试教育不可能在短期内取消,学生成绩的高低还是作为评价的主要依据,所以,教学内容是灵活了。