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新课程如何对学生评价
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摘要
学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展,发现学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,使每一个学生通过评价都能看到自己在发展中的长处,增强学习的信息。评价应全面客观地反映教学的真实情况,为改进教学提供真实可靠的依据。
作者
王高婷
机构地区
西安交通大学第二附属中学
出处
《才智》
2011年第25期151-151,153,共2页
Ability and Wisdom
关键词
学生评价
新课程
全面发展
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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