基于一体化课程考核方案的研究

本文通过对一体化课程的实施,提出一种全程化考核方案,解决一体化课程的考核难问题。本方案特点是提高一体化课程考核的全程化、标准化,开放性,创新性,让考核融入课堂。前期通过相关调研,提出全程化考核方案,然后在少数课程上实施,最终应用到软件技术专业的所有一体化课程,通过对一体化课程考核体系的改革,让一体化课程真正发挥优势,提高整个软件技术专业的教学质量。