期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
右脑潜能开发应渗透在幼儿日常教学活动中
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
科学家们早已发现,人的左脑主要从事逻辑性条理性的思维;右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现在生活中95%的人,仅仅使用了自己的左脑,科学家指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%—4%,其余的97%
作者
裴峥嵘
机构地区
白城市实验幼儿园
出处
《才智》
2011年第26期151-151,共1页
Ability and Wisdom
关键词
右脑潜能
日常教学活动
经验学习
条理性
终其一生
乒乓球队
实验幼儿园
教育措施
说梦
阅读欣赏
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
崔银淑.
在艺术教育活动中开发幼儿右脑[J]
.教育探索,1999(6):60-60.
被引量:1
2
高鑫,汪艳.
科学教育活动渗透于幼儿日常生活中的探索[J]
.小学科学,2010(10):121-121.
被引量:3
3
汪冬梅,裴海燕.
儿童读经开发右脑潜能[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2012(2):23-25.
被引量:2
4
汪冬梅.
儿童读经开发右脑潜能浅探[J]
.科技资讯,2012,10(14):237-237.
被引量:2
引证文献
1
1
陈付菊.
右脑潜能开发应渗透在幼儿日常教学活动中探讨[J]
.当代家庭教育,2020(36):70-71.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李国华,王豆琴.
幼儿园艺术教育中如何培养幼儿的创造力[J]
.学周刊,2021(24):175-176.
被引量:1
1
李秀华.
艺术教育在0-3岁婴幼儿右脑潜能开发中的具体方法研究[J]
.理论观察,2013(2):129-130.
被引量:1
2
雷蓉.
语文教学中右脑潜能的开发[J]
.语文教学与研究(教研天地),2001(11):52-52.
3
许卫华.
英语教学中右脑开发的尝试[J]
.特立学刊,1997,0(1):32-33.
4
魏娜.
一道习题的启示[J]
.小学青年教师,2005(4):46-47.
5
KW,芥子.
你参加校队了吗?[J]
.疯狂英语(初中天地),2011(9):52-53.
6
徐树东.
联系实际想条件[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2016(1):15-16.
7
李维.
排列、组合和二项式定理测试题[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2008,0(4X):21-24.
8
范崇林.
“小球”与“位置”[J]
.福建中学数学,2008(8):40-41.
9
陈一家,石金红.
我们队里的"王牌"[J]
.快乐语文(下旬),2011(7):137-137.
10
李德春,王跃新.
论大学生创新思维能力培养的方式方法[J]
.吉林工商学院学报,2009,25(5):91-93.
才智
2011年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部