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服务学习视域下的学生实践能力培养方式探究
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摘要
服务学习视域下的学生实践能力培养,有利于培养出适应社会需求的优秀音乐人才;有利于更好的发挥大学服务功能;有利于大学生终身能力的发展;有利于大学生民族意识和社会责任的增强。本文借鉴服务学习的理念,将实践课程与社区服务、社会实践、志愿服务结合起来,探讨服务学习视域下学生实践能力培养的有效途径。
作者
王晨
机构地区
东北师范大学人文学院
出处
《才智》
2011年第27期2-2,230,共2页
Ability and Wisdom
关键词
服务学习
实践能力培养
培养方式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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