期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
突出创意训练 让学生写出亮点作文——作文教学摭谈
原文传递
导出
摘要
现行的语文课程标准要求学生作文应"多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达"。这个要求的实质在于强调学生写作时,要克服苍白无力,众人一面的弊端。因此,我们在作文教学中,应要求学生深入细致地观察,体验丰富多彩的生活,通过作文来表现生活的真实。行文时做到,表达有创意而不落俗套。
作者
向真耀
机构地区
巴东县清太坪民族中学
出处
《才智》
2011年第27期76-76,共1页
Ability and Wisdom
关键词
作文训练
摭谈
观察生活
课程标准要求
细节描写
应要求
随风潜入夜
题眼
多向思维
课文内容
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李舒连.
金工实习课程教学改革的实践与思考[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2007,24(5):133-134.
被引量:8
2
杨琦,李舒连.
在工程训练中渐进培养学生的创新能力[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2008,25(3):123-124.
被引量:10
3
臧涛.
感谢那根破皮带——课堂作文创意训练之路[J]
.课堂内外(创新作文)(初中版),2007(11):50-53.
4
陈国金.
论创意训练与机械类大学生创新能力培养[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2010,6(2):63-66.
被引量:4
5
周王超.
小议图像处理课堂与创意训练[J]
.科技创新导报,2013,10(34):226-226.
被引量:2
6
姜亚洲.
建筑学专业美术教学体系的改革[J]
.江苏高教,2009(6):156-157.
被引量:2
7
尚华.
融入道德教育的艺术设计课堂教学与创意训练[J]
.包装世界,2015(5):58-61.
8
汤向.
图形创意思维训练研究——以包豪斯教员伊顿的教学模式为例[J]
.大众文艺(学术版),2010(20):270-271.
9
刘曼.
图形创意训练方法的研究[J]
.艺术品鉴,2015,0(1):48-48.
10
龚晓雪.
创造性思维训练课程下艺术类专业培养方案研究[J]
.艺术教育,2017(4):190-191.
被引量:1
才智
2011年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部