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关于高中数学研究性学习的思考被引量：1

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摘要高中数学教学中有很多问题单靠教师讲是很难弄透彻的,事实证明,开展研究性学习非常有必要。这些年,我在研究性学习方面做了大量的研究与思考,取得了一些成绩,现于大家分享。高中数学研究性学习(一)数学研究性学习。

作者王玲娣

机构地区驻马店高中

出处《才智》 2011年第27期104-104,共1页 Ability and Wisdom

关键词数学研究性学习多面体欧拉定理问题情景国际数学教育分类讨论问题单设计类型发散性学习过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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才智

2011年第27期

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