谈体验性教学模式在高职审计教学中的应用

长期以来,高职高专审计课程被公认为"既难教、又难学",本文认为可以探索将体验性教学模式应用于审计教学中,实现对审计教学的改进。本文从分析体验性教学模式在审计课程中的应用基础入手,从设计教学认知、拓展教学内容和丰富教学手段三个方面探讨其在审计教学中的应用。