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班主任工作漫谈 被引量:1

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摘要 班主任是一个班级的管理者,通过班级建设,来达到教书育人的目的。班主任在班级管理中要给学生树立榜样,把自己融入到班集体中去,成为学生的楷模,成为学生的良师益友,坚持正面教育,增强他们的自信心。班主任要和学生多接触,和他们建立亦师亦友的亲密、和谐、平等的关系。在教育教学中巧妙地运用悄悄话,调动学生的情感,激发其学习的积极性和主动性。班主任还要注意培养好的班干部,在管理过程中才不会孤军奋战。
作者 陈留民
出处 《才智》 2011年第27期286-286,共1页 Ability and Wisdom
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