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浅探儿童数学理智感的培养策略
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摘要
数学理智感是指学生在从事与数学有关的智力活动中产生的情感,是学生数学活动中逐步积累的情感体验,对儿童学习数学有积极的推动作用。培养儿童的数学理智感主要可以从情、理、境、行四方面来进行。
作者
黄玉钗
机构地区
江苏省金坛市白塔小学
出处
《才智》
2011年第28期111-111,共1页
Ability and Wisdom
关键词
儿童
数学
理智感
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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