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浅谈历史教学中如何发挥评价的激励功能
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摘要
教学评价是历史教学过程中的重要环节,而激励性的评价可帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展。本文就历史教学中应如何发挥评价的激励功能进行论述。
作者
司恒花
机构地区
南京市行知实验中学
出处
《才智》
2011年第28期123-123,共1页
Ability and Wisdom
关键词
历史教学
评价
激励
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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