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体育教学——幼师素质教育不可或缺的内容
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摘要
体育教学对象是青少年学生,学生身心发展在不同年龄阶段有不同的特点,其生长发育表现出一定的规律性。体育教学的内容、方法、手段适应学生各时期生长发育的规律,能对学生的身体健康产生积极作用,提高体育教学效果。
作者
王润芳
王建华
机构地区
太原幼儿师范学校
北京师范大学体育与运动学院
出处
《才智》
2011年第28期126-126,共1页
Ability and Wisdom
关键词
体育教学
幼师体育教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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