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浅谈做好教学结构设计的几点原则

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摘要 如何提高教学效果是整个教学一线长期以来重点研究与探讨的不变话题。本文就教师如何从教学结构的设计上,增强对课堂内容整体把握力、构建系统化的教学体系、优化课堂内容进行了探索,为更好实现教学目标提供策略支撑。根据内容特点,文中以实例形式进行了论证,验证了设计方法的可行性。
出处 《才智》 2011年第28期134-134,共1页 Ability and Wisdom
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