两角和余弦公式的教学实录及反思

《普通高中数学新课程标准》的基本理念是丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法。学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。笔者认为学生要具备这样的数学素养,关键还是我们教师要"怎么认识教学"。