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关于深化理工实验教学改革的研究与思考 被引量:2

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摘要 进入21世纪以来,理工科实验教学面临着新的挑战,本文从理论研究和改革实践两个方面,对人才培养的素质、能力、知识的要求以及实践教学改革进行了研究和探索。
作者 许谭
机构地区 长春大学理学院
出处 《才智》 2011年第28期266-266,共1页 Ability and Wisdom
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