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浅谈农村初中地理教学现状及建议
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摘要
农村初中地理教学基本现状是地理学科不参加中考,受当前应试教育的影响,地理教师地位低下,领导重视程度不够。学校在地理教研活动上太少,教学教研活动较少,教师水平难以提高。学校地理教具较少,活动无法开展。地理在近年来已成为名副其实的副科,家长不够重视。如何改变这种现状,使地理教学有一个崭新的面貌。
作者
陈继
机构地区
淮北矿业集团公司朱仙庄矿中学
出处
《才智》
2011年第30期68-68,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中地理教学
地理教师
教学教研
地理事物
读图能力
地理知识
教师水平
学科综合
教育过度
中国地
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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