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信息技术课堂高效性教学初探
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摘要
一、注重信息技术教学的生活性信息技术课程作为技术领域中的一门新兴课程,它具有很强的时代发展特征。我们学习的目的是提高生活能力,因此学习的生活化是最前沿的特点。所以,在高中信息技术教学中,就要求切实提高学生的操作技能,这对培养学生解决生活中实际问题的能力显得尤为重要。在学习实践过程中,需要把掌握到的感性知识转化为理性知识,将理论知识转化为操作技能,内化知识结构。作为教师。
作者
张曰华
机构地区
寿光市第二职业中专
出处
《才智》
2011年第30期141-141,共1页
Ability and Wisdom
关键词
信息技术
技术课堂
教学效果
感性知识
新兴课程
学习过程
操作技能
理性知识
生活性
多媒体展示
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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