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幼师钢琴教学现状
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摘要
幼儿的音乐教育在我国音乐教育中占有特殊的地位,也就对幼儿音乐教师的素质的要求不断提高。人一生中最早的音乐教育是幼儿音乐教育,通过音乐的学习可以培养幼儿的听觉能力、节奏感、音乐的感受能力、音乐审美能力、音乐的表现能力。幼儿时期的音乐教育可以塑造幼儿的艺术魅力、音乐素质、音乐能力等全面和谐的发展。
作者
卢晶鑫
机构地区
长白山职业技术学院
出处
《才智》
2011年第30期165-165,共1页
Ability and Wisdom
关键词
音乐教育
听觉能力
音乐素质
音乐能力
音乐审美能力
即兴伴奏
幼师专业
视奏
感受能力
学习活动
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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