多元智力理论下的中学体育教学策略探究

多元智力理论是西方90年代以来教育改革的重要指导思想,也对我国的教育改革产生着重要影响。主要探讨了在体育教学中如何运用多元智力理论作为指导,如何认识学生个体智力的差异性,以及如何在教学中提高学生体育认知能力并促进学生的全面发展等问题,以求更好地发展学生智力和兴趣,提高教学质量,饯行素质教育。