小班幼儿集体生活能力的培养策略

随着物质生活水平的提高和家庭基本结构的变化,很多幼儿从富裕的"6+1"家庭中向我们走来。帮助他们尽快地适应集体生活、逐渐提高他们的集体生活能力就成了幼儿园教育的主要任务。本文首先阐述了幼儿集体生活能力培养的内容及意义,分析了幼儿集体生活能力发展的现状。然后,有针对性地提出了一些教育指导的策略。指出教师应从同伴互动、环境创设、家庭配合等方面进行有效地指导,以逐步提高幼儿集体生活的能力。