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初中数学学困生的成因及转化策略
被引量:
1
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摘要
本文主要分析学困生的类型及其特点,具体描述了他们在学习、生活中的各种思想与表现,详细阐述了学困生产生的原因及后果,充分表达了消除学困生的意义及转化策略。
作者
宋士俊
机构地区
盐城市高级职业学校
出处
《才智》
2011年第32期89-89,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学困生
转化
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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