联觉心理教育在音乐教学中的运用

音乐教育以音乐艺术为手段,让学生在感受音乐、表现音乐、创造音乐的过程中,性格、情操、思想、意志受到潜移默化的熏陶感染,以养成健康、高尚的审美情趣和积极、乐观的生活态度。音乐教育中的审美主体就是学生,他们的审美过程就是接受音乐教育的过程。下文讲述了在音乐教学中如何挖掘学生的"联觉"潜力,以达到和提升学生的音乐审美能力。以下仅供参考。