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浅谈初中语文阅读教学的有效性
被引量:
1
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摘要
随着新课程改革的深入推进,教学的"有效性"已成为人们关注的焦点。阅读教学是语文教学的重要组成部分,是初中生获取语文知识、提升语文素养的重要途径。教师如何合理进行阅读教学,实现阅读教学的"有效性",显得尤为重要。那么,在新课程的要求下,根据教学的实际。
作者
曹春阳
机构地区
鲁山县仓头中心校
出处
《才智》
2011年第33期59-59,共1页
Ability and Wisdom
关键词
阅读教学
初中语文
新课程改革
阅读素养
读书笔记
古诗文
于勒
口头表达能力
综合评价
分角色朗读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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