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巧用教学目标 引导主动学习

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摘要 本文认为语文教学目标的实现应该研究教学中的主体——学生。针对学生心理,巧用教学目标,激励全体学生主动参与学习,实现当前中小学素质教育面向全体的总目标。
作者 帅学金
出处 《才智》 2011年第33期64-64,共1页 Ability and Wisdom
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