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巧用教学目标 引导主动学习
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摘要
本文认为语文教学目标的实现应该研究教学中的主体——学生。针对学生心理,巧用教学目标,激励全体学生主动参与学习,实现当前中小学素质教育面向全体的总目标。
作者
帅学金
机构地区
张家港市崇实初级中学
出处
《才智》
2011年第33期64-64,共1页
Ability and Wisdom
关键词
主动学习
课堂教学
教学目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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才智
2011年 第33期
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