期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中文言文阅读教学初探
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
对于文言文教学,在初中语文教学中属于重点内容。一方面它能让我们了解我们悠久灿烂的语言运用历史,从精美的文言文故事里面学习蕴含的人生哲理感受语言的博大精深的内涵,感悟诗经的质朴、唐诗的雍容、宋词的典雅;
作者
钟先奎
机构地区
宁南县竹寿中学
出处
《才智》
2011年第33期82-82,共1页
Ability and Wisdom
关键词
文言文阅读
初中语文教学
人生哲理
语言运用
问题设置
小石潭
现代文
古诗词
文眼
应试技巧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
8
同被引文献
7
1
王小明等.语文学习与教学设计[M].上海教育出版社,2004.
2
刘家清,鲁姣华.对新课标下文言文选材、教学的困惑与思考[J].新课程学习(上),2011,(11).
3
杨东增.
初中文言文教学低效归因及应对策略[J]
.科学大众(智慧教育),2011(2):4-4.
被引量:18
4
于平.
如何指导初中语文文言文阅读[J]
.语文教学与研究(综合天地),2011(3):77-77.
被引量:5
5
王文珍.
给文言文教学注入新的活力[J]
.中学教学参考,2011(22):64-65.
被引量:5
6
吴良根.
随机进入教学:模式及实例分析——建构主义理论视阈下[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2011(10):72-76.
被引量:10
7
孙亦涛.
中学文言文教学随想[J]
.语文教学与研究(综合天地),2012(12):23-23.
被引量:3
引证文献
4
1
高建亮.
初中文言文阅读现状与对策探究[J]
.文学教育(中),2012(4):131-131.
被引量:7
2
柏彩玲.
文言文鉴赏方法小谈[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(1):149-149.
3
宁智伟.
初中文言文教学初探[J]
.时代教育,2015,0(2):207-208.
被引量:1
4
王振平.
初中文言文的创新式教学探究[J]
.课外语文,2019,0(9):125-126.
二级引证文献
8
1
陈奕婷.
一堂趣、实、活的好课——文言文教学另辟蹊径的一种尝试[J]
.教育教学论坛,2013(25):55-57.
被引量:1
2
郭仕康.
新课改背景下初中语文文言文课堂教学模式探析[J]
.中国科教创新导刊,2014(14):122-122.
被引量:21
3
杭虹吟.
新课改背景下初中文言文教学探析[J]
.语文知识,2015(11):70-71.
4
周意诚.
探析初中语文文言文教学现状以及对策[J]
.新课程,2017,0(17):172-172.
被引量:1
5
于彩霞.
初中语文文言文有效教学的策略浅析[J]
.赤子,2015(2Z).
被引量:5
6
徐彩彦.
浅析如何优化初中语文文言文教学[J]
.学周刊,2019,0(28):72-72.
被引量:4
7
桂小苓.
初中语文文言文教学的有效策略探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(35):195-196.
8
王丽娜.
初中文言文教学初探[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(8):157-157.
1
殷英.
“审美体验”融入阅读教学的策略初探[J]
.新教育(吉林),2007(2):45-47.
2
本刊编辑部,付江,张倩,何瑛.
云南名校档案[J]
.青年与社会(中),2006,0(9):8-9.
3
韩宇轩.
小丑花[J]
.少年时代(低年级),2014(3):49-49.
4
彭勃.
花生花[J]
.小学阅读指南(高年级版),2007,0(9):20-21.
5
肖利荣.
从容的追寻[J]
.新课程研究(下旬),2010(5):28-29.
6
海塘.
雍容一醉[J]
.音乐生活,2012(5):29-30.
7
林伟贤.
野菊花[J]
.作文成功之路,2000(4):20-20.
8
张毅.
鹭江深长,南方之强[J]
.新高考(高三语文、数学、英语),2011(5).
9
旅行鸽的自述[J]
.作文与考试(小学版),2012(7):52-53.
10
邱益莲.
苦闷灵魂的突围——也说苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》[J]
.读写月报(高中版),2015,0(9):41-43.
才智
2011年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部