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生物教学中探究性教学的实践与思考

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摘要 随着新课程的实施,生物学科的学习进入了一个创新和应用的新阶段,人们开始用全新的观点和思维去认识生物学。新课标明确提出"倡导探究性学习","科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法。
作者 郝建英
出处 《才智》 2011年第34期63-63,共1页 Ability and Wisdom
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