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班主任应如何尊重学生
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摘要
一位作家曾经说过:"有了爱便有了一切"。在教书育人的工作中,教师是起主导地位的,那么应该如何体现出对学生的那份爱呢?又是我们作为班主任老师应该学会的知识。如何育人?我认为,爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好。
作者
兰轶
机构地区
吉林省四平卫生学校
出处
《才智》
2011年第34期97-97,共1页
Ability and Wisdom
关键词
情感关系
负性情感
情感状态
师生关系
管理目标
活动计划
自我调控
情感危机
合作式
情感体现
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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