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浅谈新课程下如何提高历史课堂的质量
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摘要
新课程改革强调培养学生的积极主动的学习态度,让学生积极参与教学的主体性,重视个性发展,这就要求教师要改变过去传统的教学理念,教学模式,以适应新课改的要求,从而提高课堂教学质量,那么如何才能提高历史课堂的质量呢?根据个人的教学经验,我认为教师应该努力去创设教学新环境,让学生融入、去感受、去体验,充分发挥学生在课堂上的主动性,那么怎样才能发挥学生的主动性呢?
作者
范贵海
沈维芹
机构地区
安图县朝鲜族学校
出处
《才智》
2011年第35期60-60,共1页
Ability and Wisdom
关键词
历史课堂
课堂教学质量
主体性
新课程
学习态度
引导作用
思想教育
全班交流
安图县
学会合作
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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