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因课制宜,打造初中数学有效教学
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摘要
为更好地生成数学概念与规律,让更多的学生有效学习,真正减轻课业负担,本文根据笔者的思考与实践,介绍了在数学教学过程中如何来实施有效教学。
作者
史庆芸
机构地区
宜兴市官林二中
出处
《才智》
2011年第35期140-140,共1页
Ability and Wisdom
关键词
有效教学
课前准备
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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