将职教管理类基础课程实践化的探索

传统的管理学基础知识体系侧重于剖析原理的产生根源与基本性质;而高等职业教育则是以职业岗位能力需求或能力要素为核心来设计的。所以,职教管理基础课程的改革对管理专业教师来说势在必行。通过对职业岗位的分析,确定每种职业岗位所需的能力或素质体系,再来确定与之相对应的课程体系。