浅谈语文教学中情感态度与价值观目标的实现

于漪老师曾说:"语文学科是一门实用而又多彩的人文学科"。培养学生具有丰富的情感,增强陶冶性和审美性。那种麻木不仁,心如止水,故作深沉,灵气全消,两耳不闻窗外事,事不关己,高高挂起,与我们人文教育的培养目标是格格不入的。事实上,急功近利的应试教育往往导致语文教学的匠化和应试训练的泛滥,使语文教学漠视了对人的塑造,沦为纯技术性的机械训练。