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追问式评课的探索与反思
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摘要
追问式评课这一概念由语文专家魏本亚教授提出,作为一种新兴的评课方式近两年逐渐被各个学校推广使用,本文主要介绍这种评课方式在我校的实践以及我对这种评课方式的反思。
作者
惠大雪
机构地区
江苏省丰县王沟中学
出处
《才智》
2011年第36期59-59,共1页
Ability and Wisdom
关键词
追问式评课
实践
反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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