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五年制师范专业物理教学与学生创新能力培养的探究
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摘要
文章从改革教学内容、转变教学模式、加强人文素质教育、完善教学评价机制等四个方面探讨了如何在五年制师范专业物理教学中培养学生的创新能力。
作者
浦立孟
机构地区
盐城高等师范学校
出处
《才智》
2011年第36期108-109,共2页
Ability and Wisdom
关键词
五年制师范专业
物理教学
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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