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中学教学质量监控体系构建之我见
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摘要
中学教学质量监控应该是系统的、科学的、有效的。学校从各个层面对教学进行监控,确保有效教学的稳步开展,有力地促进学校教学质量的提高,不断促成教师和学生的发展。为了提升教学质量,学校构建了五维教学质量监控体系,进行全程、全员、全面的质量管理。
作者
林英
机构地区
温州华侨中学
出处
《才智》
2012年第1期90-90,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教学质量
构建
监控体系
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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