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试论体育课堂中互动教学的有效性被引量：2

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摘要 "共同参与,平等和相互信任,相互尊重和互爱,通讯自由,情知交融,联合活动"是新课程改革过程中所要达到的最佳状态。大量的研究表明,教学实践和理论,教学过程创造学生与学生,教师与学生互动的活动是促进和学生个性发展的最有效的方式之一。对教学效果也会发挥独特的影响作用。

作者岳云萍

机构地区江苏省金坛市白塔中学

出处《才智》 2012年第1期111-111,共1页 Ability and Wisdom

关键词互动教学学生个性发展新课程改革教学效果教学过程胆怯心理教学空间起跳板昆体良课堂教学

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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