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试论新时期山区教师积极性的激励
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摘要
如何激发教师工作、学习积极性,促进教师专业发展,提升教育教学质量,这是摆在山区校长们面前的重要课题。本文结合自己工作实践与理论探索来谈谈新时期山区教师积极性的激励。
作者
林万场
机构地区
福建省泉州南安市东田中学
出处
《才智》
2012年第2期147-148,共2页
Ability and Wisdom
关键词
山区教师
积极性
激励
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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