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校庆背景下的班级文化建设刍议——以南京铁道职业技术学院为例

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摘要 学校几十年的办学历程凝聚着学校深厚的历史文化底蕴,是学校的一笔无比珍贵的财富。校庆是学校精神和学校文化的集中彰显,班级文化建设要以校庆为契机,最大限度地吸收学校精神,传承学校文化,根据班级的专业和学生的特点,凸显班级的特色文化。
作者 胡宏亮
出处 《才智》 2012年第2期183-183,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献1

二级参考文献2

  • 1徐显明.大学理念与依法治校[J].中国大学教学,2005(8):4-12. 被引量:72
  • 2李友清.高校校园文化建设[M]//教育部高等教育司.高职高专教育改革与建设.北京:高等教育出版社.2004.

共引文献5

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